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校（院）領(lǐng)導(dǎo)深入思政課堂聽課指導(dǎo) 馬克思主義學(xué)院開展教學(xué)觀摩研討活動
日期：2023-11-02
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近期,，馬克思主義學(xué)院開展了教學(xué)觀摩（公開課）與教學(xué)研討系列活動。校（院）班子成員先后走進思政課堂聽課指導(dǎo),。11月1日,，校（院）長劉瑞明、黨委副書記梁菀華深入課堂參加了最后一次教學(xué)觀摩（公開課）,。馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書記,、院長馬雅玲及全體思政課專兼職教師參加。
劉瑞明走進教師宋晨嬌講授的“思想道德與法治”課中關(guān)于中國精神和偉大建黨精神的思政課堂,。課程從“中國精神在哪里”進行導(dǎo)入,，引出中國精神的豐富內(nèi)涵，隨后從革命先驅(qū)李大釗先生的事跡講授偉大建黨精神的精神實質(zhì),。并通過情景教學(xué),、案例講授、小組討論等方式展開教學(xué),。教師授課設(shè)計流暢,、師生互動良好、教學(xué)效果突出,。劉瑞明在聽課中,，詳細觀察和了解學(xué)生的聽課狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，并對授課教師的教學(xué)提出意見和建議,。
此次教學(xué)觀摩（公開課）與教學(xué)研討系列活動旨在不斷提高教師教育教學(xué)能力，提升思政課程建設(shè)水平,。馬克思主義學(xué)院認真準備、精心組織,，先后觀摩了7位新,、老教師的課堂講授。觀摩課內(nèi)容涉及《思想道德與法治》（2023版）教材中的人生觀,、理想信念,、中國精神等章節(jié),，在教學(xué)觀摩課中7位教師都展現(xiàn)出良好的政治理論素養(yǎng),、教學(xué)功底和獨特的教學(xué)風(fēng)格。對教學(xué)內(nèi)容進行了精心設(shè)計并且依托超星學(xué)習(xí)通等移動信息化教學(xué)手段,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的獲得感,。
為了使教學(xué)觀摩效果達到最大化，每次觀摩課后馬克思主義學(xué)院都安排了觀摩教師召開教學(xué)交流研討會,，對所觀摩的課程從教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計,、教學(xué)方法的創(chuàng)新、信息化手段的運用以及教學(xué)效果的體現(xiàn)等方面提出意見和建議,。大家既有對教法的探討，也有教學(xué)觀念的碰撞,，交流中不僅有深度和廣度，還有溫度和氣度,，教與研的針對性,、時效性自然突出。馬雅玲對每位主講教師的授課情況進行精準的點評和指導(dǎo),，使授課教師明確了自己在教學(xué)過程中值得肯定的亮點、需要改進的地方和今后努力的方向等,。
馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)抓好教學(xué)觀摩（公開課）與教研交流活動,，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，推廣交流優(yōu)秀的教學(xué)方式方法,，不斷提升教師教育教學(xué)能力,，努力推動校（院）思想政治理論課教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
劉瑞明走進教師宋晨嬌講授的“思想道德與法治”課中關(guān)于中國精神和偉大建黨精神的思政課堂,。課程從“中國精神在哪里”進行導(dǎo)入,，引出中國精神的豐富內(nèi)涵，隨后從革命先驅(qū)李大釗先生的事跡講授偉大建黨精神的精神實質(zhì),。并通過情景教學(xué),、案例講授、小組討論等方式展開教學(xué),。教師授課設(shè)計流暢,、師生互動良好、教學(xué)效果突出,。劉瑞明在聽課中,，詳細觀察和了解學(xué)生的聽課狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，并對授課教師的教學(xué)提出意見和建議,。
此次教學(xué)觀摩（公開課）與教學(xué)研討系列活動旨在不斷提高教師教育教學(xué)能力，提升思政課程建設(shè)水平,。馬克思主義學(xué)院認真準備、精心組織,，先后觀摩了7位新,、老教師的課堂講授。觀摩課內(nèi)容涉及《思想道德與法治》（2023版）教材中的人生觀,、理想信念,、中國精神等章節(jié),，在教學(xué)觀摩課中7位教師都展現(xiàn)出良好的政治理論素養(yǎng),、教學(xué)功底和獨特的教學(xué)風(fēng)格。對教學(xué)內(nèi)容進行了精心設(shè)計并且依托超星學(xué)習(xí)通等移動信息化教學(xué)手段,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的獲得感,。
為了使教學(xué)觀摩效果達到最大化，每次觀摩課后馬克思主義學(xué)院都安排了觀摩教師召開教學(xué)交流研討會,，對所觀摩的課程從教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計,、教學(xué)方法的創(chuàng)新、信息化手段的運用以及教學(xué)效果的體現(xiàn)等方面提出意見和建議,。大家既有對教法的探討，也有教學(xué)觀念的碰撞,，交流中不僅有深度和廣度，還有溫度和氣度,，教與研的針對性,、時效性自然突出。馬雅玲對每位主講教師的授課情況進行精準的點評和指導(dǎo),，使授課教師明確了自己在教學(xué)過程中值得肯定的亮點、需要改進的地方和今后努力的方向等,。
馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)抓好教學(xué)觀摩（公開課）與教研交流活動,，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，推廣交流優(yōu)秀的教學(xué)方式方法,，不斷提升教師教育教學(xué)能力,，努力推動校（院）思想政治理論課教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
