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校（院）召開師德集中學習教育啟動部署會 黨委書記溫鋒科作師德建設(shè)專題講座
日期：2023-07-12
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7月11日，校（院）召開師德集中學習教育啟動部署會。黨委書記溫鋒科出席并作專題講座。校（院）班子成員、各系（院）、各部門主要負責人、全體教職工參加會議，黨委副書記梁菀華主持會議。
開展師德集中學習教育是深入推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，落實教育部師德師風建設(shè)工作推進暨師德集中學習教育啟動部署會精神，加強新形勢下師德師風建設(shè)，教育引導廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命的重要舉措。
溫鋒科圍繞貫徹落實黨中央和教育部、省教育廳的部署和安排，結(jié)合校（院）實際，作“加強師德師風建設(shè) 落實立德樹人根本任務(wù) 加快推進校（院）高質(zhì)量發(fā)展”專題講座。他在講座中指出，一是認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育、教師工作及師德師風建設(shè)的重要論述，加快校（院）高質(zhì)量發(fā)展。廣大教師要深刻領(lǐng)會“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“大先生”等深刻內(nèi)涵，在深學篤行中提高理論素養(yǎng)，夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。二是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、加快校（院）高質(zhì)量發(fā)展，對教師隊伍、師德師風建設(shè)提出了新的更高要求。要把師德師風建設(shè)作為校（院）高質(zhì)量發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工作來抓，認清新形勢、回應新期盼、應對新挑戰(zhàn)，全面落實教職員工準入查詢制度，從細處入手、實處發(fā)力，嚴格落實師德師風建設(shè)的主體責任，強化追責問責機制。三是要加強新時代師德師風建設(shè)，奮力譜寫校（院）高質(zhì)量發(fā)展新篇章。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育、學習貫徹習近平總書記聽取省委省政府工作匯報時重要講話精神、落實省委省政府“三個年”活動和各項教育教學工作相融合，奮力譜寫校（院）高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
他在講座中強調(diào)，校(院)黨委、各系黨總支部、各系(院) 、各部門要把師德師風建設(shè)與推動立德樹人與意識形態(tài)、教育教學與學生管理、政務(wù)服務(wù)與后勤保障、疫情輿情與安全穩(wěn)定以及攻堅克難重點任務(wù)相結(jié)合，突出成效；要將師德師風建設(shè)作為理論學習的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部在師德師風學習教育中帶頭作用，充分彰顯重視師德師風教育的強烈指向；要抓好教師集中理論學習，建立健全教師集中學習制度，把師德師風作為不可或缺的學習內(nèi)容；要在全體教師中開展做新時代“四有”好教師和“四個引路人”學習實踐活動，營造濃厚的師德教育氛圍；要選樹師德師風典型，樹立學習先進鮮明導向；要定期選樹師德先進典型，講好師德故事，營造尊師重教濃厚氛圍；要大力宣傳師德典型優(yōu)秀事跡，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)示范帶動作用；要充分運用教師節(jié)等重大節(jié)慶日，弘揚高尚師德，展示教師良好精神風貌。
會上，校（院）長劉瑞明對校（院）師德集中學習教育進行了安排部署，副校（院）長韓凱軍介紹了師德專題學習和教師素質(zhì)能力提升的具體安排。
會議強調(diào)，各系、各部門要在校（院）師德集中學習教育領(lǐng)導小組的統(tǒng)籌領(lǐng)導下，扎實推進集中學習教育“六大行動”，強化全員全方位全過程師德養(yǎng)成，切實推進辦學治校高質(zhì)量、營造立德樹人良好環(huán)境，為推動校（院）高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻。
開展師德集中學習教育是深入推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，落實教育部師德師風建設(shè)工作推進暨師德集中學習教育啟動部署會精神，加強新形勢下師德師風建設(shè)，教育引導廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命的重要舉措。
溫鋒科圍繞貫徹落實黨中央和教育部、省教育廳的部署和安排，結(jié)合校（院）實際，作“加強師德師風建設(shè) 落實立德樹人根本任務(wù) 加快推進校（院）高質(zhì)量發(fā)展”專題講座。他在講座中指出，一是認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育、教師工作及師德師風建設(shè)的重要論述，加快校（院）高質(zhì)量發(fā)展。廣大教師要深刻領(lǐng)會“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“大先生”等深刻內(nèi)涵，在深學篤行中提高理論素養(yǎng)，夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。二是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、加快校（院）高質(zhì)量發(fā)展，對教師隊伍、師德師風建設(shè)提出了新的更高要求。要把師德師風建設(shè)作為校（院）高質(zhì)量發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工作來抓，認清新形勢、回應新期盼、應對新挑戰(zhàn)，全面落實教職員工準入查詢制度，從細處入手、實處發(fā)力，嚴格落實師德師風建設(shè)的主體責任，強化追責問責機制。三是要加強新時代師德師風建設(shè)，奮力譜寫校（院）高質(zhì)量發(fā)展新篇章。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育、學習貫徹習近平總書記聽取省委省政府工作匯報時重要講話精神、落實省委省政府“三個年”活動和各項教育教學工作相融合，奮力譜寫校（院）高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
他在講座中強調(diào)，校(院)黨委、各系黨總支部、各系(院) 、各部門要把師德師風建設(shè)與推動立德樹人與意識形態(tài)、教育教學與學生管理、政務(wù)服務(wù)與后勤保障、疫情輿情與安全穩(wěn)定以及攻堅克難重點任務(wù)相結(jié)合，突出成效；要將師德師風建設(shè)作為理論學習的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部在師德師風學習教育中帶頭作用，充分彰顯重視師德師風教育的強烈指向；要抓好教師集中理論學習，建立健全教師集中學習制度，把師德師風作為不可或缺的學習內(nèi)容；要在全體教師中開展做新時代“四有”好教師和“四個引路人”學習實踐活動，營造濃厚的師德教育氛圍；要選樹師德師風典型，樹立學習先進鮮明導向；要定期選樹師德先進典型，講好師德故事，營造尊師重教濃厚氛圍；要大力宣傳師德典型優(yōu)秀事跡，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)示范帶動作用；要充分運用教師節(jié)等重大節(jié)慶日，弘揚高尚師德，展示教師良好精神風貌。
會上，校（院）長劉瑞明對校（院）師德集中學習教育進行了安排部署，副校（院）長韓凱軍介紹了師德專題學習和教師素質(zhì)能力提升的具體安排。
會議強調(diào)，各系、各部門要在校（院）師德集中學習教育領(lǐng)導小組的統(tǒng)籌領(lǐng)導下，扎實推進集中學習教育“六大行動”，強化全員全方位全過程師德養(yǎng)成，切實推進辦學治校高質(zhì)量、營造立德樹人良好環(huán)境，為推動校（院）高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻。
