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校（院）領(lǐng)導(dǎo)開展深化產(chǎn)學(xué)研合作 推動(dòng)文創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化工作專題調(diào)研
日期：2023-04-26
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4月25日，黨委書記溫鋒科、校（院）長劉瑞明、黨委副書記梁菀華、副校（院）長韓凱軍深入長安校區(qū)實(shí)訓(xùn)樓，開展深化產(chǎn)學(xué)研合作，推動(dòng)文創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化工作專題調(diào)研。黨委（院長）辦公室、教務(wù)處、后勤服務(wù)管理中心、基建辦公室、文化傳媒系、藝術(shù)教育系負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員陪同。
溫鋒科等校（院）領(lǐng)導(dǎo)一行先后查看了數(shù)據(jù)中心機(jī)房、數(shù)字配音實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行維護(hù)情況，了解開展專業(yè)實(shí)訓(xùn)有關(guān)情況。此外，著重就采編與制作國家級(jí)校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研，詳細(xì)了解該基地承擔(dān)的新聞采編與制作、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、播音與主持等教學(xué)與實(shí)訓(xùn)任務(wù)，深入調(diào)研我院與陜西省廣電中心移動(dòng)電視頻道簽約成立的融媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院的有關(guān)情況，對(duì)深化產(chǎn)學(xué)研融合創(chuàng)新，推動(dòng)校（院）藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)成果轉(zhuǎn)化落地提出了指導(dǎo)意見。
溫鋒科要求，一要提高思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展理念。要把產(chǎn)學(xué)研一體化理念貫穿于深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的全過程，切實(shí)將思政引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、創(chuàng)新實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提升科研創(chuàng)造的信心和動(dòng)力，深刻認(rèn)識(shí)文化創(chuàng)意在不同領(lǐng)域的滲透性、延展性與賦能性，提高學(xué)生的專業(yè)文化素養(yǎng)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)文創(chuàng)作品產(chǎn)出；二要深化校企合作，健全產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制。要完善激勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、評(píng)估機(jī)制等產(chǎn)學(xué)研合作制度建設(shè)。要加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)對(duì)接交流，拓展校企合作深度與廣度，加大校企共建專業(yè)課程、共組產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)、推進(jìn)教學(xué)改革、開展咨詢培訓(xùn)、實(shí)施項(xiàng)目科研、承接文創(chuàng)項(xiàng)目、舉辦藝術(shù)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、提供社會(huì)文化服務(wù)等方面的合作力度，促進(jìn)單一分散的淺表式校企合作轉(zhuǎn)為形成多元聚合的協(xié)同化育人矩陣；三要突出重點(diǎn)、凝練特色，著力打造“文創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化”為導(dǎo)向的產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式。要緊緊圍繞校（院）藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)特色，不斷發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，著眼于區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和需求，對(duì)學(xué)生的文創(chuàng)作品進(jìn)行多樣化產(chǎn)出和多業(yè)態(tài)投入，構(gòu)建從創(chuàng)作孵化到成果轉(zhuǎn)化的全鏈條式長效機(jī)制，加速推進(jìn)從“作品”到“產(chǎn)品”、從“賽場(chǎng)”到“市場(chǎng)”的產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化，主動(dòng)參與和融入秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)校（院）教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，再上新臺(tái)階，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
溫鋒科等校（院）領(lǐng)導(dǎo)一行先后查看了數(shù)據(jù)中心機(jī)房、數(shù)字配音實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行維護(hù)情況，了解開展專業(yè)實(shí)訓(xùn)有關(guān)情況。此外，著重就采編與制作國家級(jí)校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研，詳細(xì)了解該基地承擔(dān)的新聞采編與制作、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、播音與主持等教學(xué)與實(shí)訓(xùn)任務(wù)，深入調(diào)研我院與陜西省廣電中心移動(dòng)電視頻道簽約成立的融媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院的有關(guān)情況，對(duì)深化產(chǎn)學(xué)研融合創(chuàng)新，推動(dòng)校（院）藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)成果轉(zhuǎn)化落地提出了指導(dǎo)意見。
溫鋒科要求，一要提高思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展理念。要把產(chǎn)學(xué)研一體化理念貫穿于深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的全過程，切實(shí)將思政引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、創(chuàng)新實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提升科研創(chuàng)造的信心和動(dòng)力，深刻認(rèn)識(shí)文化創(chuàng)意在不同領(lǐng)域的滲透性、延展性與賦能性，提高學(xué)生的專業(yè)文化素養(yǎng)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)文創(chuàng)作品產(chǎn)出；二要深化校企合作，健全產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制。要完善激勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、評(píng)估機(jī)制等產(chǎn)學(xué)研合作制度建設(shè)。要加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)對(duì)接交流，拓展校企合作深度與廣度，加大校企共建專業(yè)課程、共組產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)、推進(jìn)教學(xué)改革、開展咨詢培訓(xùn)、實(shí)施項(xiàng)目科研、承接文創(chuàng)項(xiàng)目、舉辦藝術(shù)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、提供社會(huì)文化服務(wù)等方面的合作力度，促進(jìn)單一分散的淺表式校企合作轉(zhuǎn)為形成多元聚合的協(xié)同化育人矩陣；三要突出重點(diǎn)、凝練特色，著力打造“文創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化”為導(dǎo)向的產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式。要緊緊圍繞校（院）藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)特色，不斷發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，著眼于區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和需求，對(duì)學(xué)生的文創(chuàng)作品進(jìn)行多樣化產(chǎn)出和多業(yè)態(tài)投入，構(gòu)建從創(chuàng)作孵化到成果轉(zhuǎn)化的全鏈條式長效機(jī)制，加速推進(jìn)從“作品”到“產(chǎn)品”、從“賽場(chǎng)”到“市場(chǎng)”的產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化，主動(dòng)參與和融入秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)校（院）教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，再上新臺(tái)階，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
