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校院舉行“學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神”微課比賽
日期：2022-04-07
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4月6日，校院“學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神”微課教學(xué)比賽在含光校區(qū)報(bào)告廳舉行,，比賽由馬克思主義學(xué)院主辦,。副校（院）長劉曉琴出席，西北政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長魏奇教授受邀擔(dān)任點(diǎn)評嘉賓,，科研處處長,、質(zhì)量管理中心主任黨彩麗,，馬克思主義學(xué)院院長馬雅玲,，教務(wù)處副處長張小衛(wèi),，黨委（院長）辦公室副主任、宣傳部副部長張曉娟等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委,，活動(dòng)由馬克思主義學(xué)院教師馮靜雯主持,。
本次比賽共有12名思政教師參加。比賽中,，各位參賽教師展現(xiàn)出良好的教學(xué)基本功,、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和靈活多樣的教學(xué)方法手段，對黨的十九屆六中全會(huì)精神進(jìn)行深入闡述和細(xì)致講解,，展現(xiàn)了我院思政課教師的理論水平,、教學(xué)實(shí)力和個(gè)人風(fēng)采。
賽后,，魏奇從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)等三方面對各位老師的微課展示進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，對每位參賽教師逐一給予了有針對性的意見和建議,，并提出思政課教師在授課中要做到“三個(gè)講”即講清楚、講透徹,、講信服,，還要將“六個(gè)一”即一個(gè)主題、一個(gè)素材,、一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),、一個(gè)有效互動(dòng)、一個(gè)金句,、一個(gè)升華貫穿在微課之中,。魏奇教授的講評使每位參賽者深受啟發(fā)、收獲很大,。接著,，馬雅玲宣讀了比賽結(jié)果：田廷廣獲一等獎(jiǎng),，方方、馮靜雯獲二等獎(jiǎng),，宋晨嬌,、劉莉萍、宋巍獲三等獎(jiǎng),，李沐霖獲新秀獎(jiǎng),。
最后，劉曉琴對本次比賽作了總結(jié)講話,。她指出,，每一位思政教師應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)政治責(zé)任自覺、社會(huì)責(zé)任自覺和職業(yè)責(zé)任自覺,，在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國的征程中肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命與時(shí)代責(zé)任。在教學(xué)過程中既要充分了解學(xué)情,，還要帶著自己的情懷和信仰,，既要切準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題，積極聚焦學(xué)生思想困惑,，還要主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),，不斷提升授課吸引力、感染力和親和力,，使思政課既有深度又有溫度,，既有高度又有熱度。同時(shí),，要結(jié)合高職教育理念,，善于運(yùn)用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,，切實(shí)提高教學(xué)效果,。
本次微課教學(xué)比賽的舉辦對進(jìn)一步提高思政課教師的教育教學(xué)水平和綜合能力，促進(jìn)教師之間互鑒互學(xué),，提升思政課教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的推動(dòng)作用,。
本次比賽共有12名思政教師參加。比賽中,，各位參賽教師展現(xiàn)出良好的教學(xué)基本功,、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和靈活多樣的教學(xué)方法手段，對黨的十九屆六中全會(huì)精神進(jìn)行深入闡述和細(xì)致講解,，展現(xiàn)了我院思政課教師的理論水平,、教學(xué)實(shí)力和個(gè)人風(fēng)采。
賽后,，魏奇從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)等三方面對各位老師的微課展示進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，對每位參賽教師逐一給予了有針對性的意見和建議,，并提出思政課教師在授課中要做到“三個(gè)講”即講清楚、講透徹,、講信服,，還要將“六個(gè)一”即一個(gè)主題、一個(gè)素材,、一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),、一個(gè)有效互動(dòng)、一個(gè)金句,、一個(gè)升華貫穿在微課之中,。魏奇教授的講評使每位參賽者深受啟發(fā)、收獲很大,。接著,，馬雅玲宣讀了比賽結(jié)果：田廷廣獲一等獎(jiǎng),，方方、馮靜雯獲二等獎(jiǎng),，宋晨嬌,、劉莉萍、宋巍獲三等獎(jiǎng),，李沐霖獲新秀獎(jiǎng),。
最后，劉曉琴對本次比賽作了總結(jié)講話,。她指出,，每一位思政教師應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)政治責(zé)任自覺、社會(huì)責(zé)任自覺和職業(yè)責(zé)任自覺,，在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國的征程中肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命與時(shí)代責(zé)任。在教學(xué)過程中既要充分了解學(xué)情,，還要帶著自己的情懷和信仰,，既要切準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題，積極聚焦學(xué)生思想困惑,，還要主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),，不斷提升授課吸引力、感染力和親和力,，使思政課既有深度又有溫度,，既有高度又有熱度。同時(shí),，要結(jié)合高職教育理念,，善于運(yùn)用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,，切實(shí)提高教學(xué)效果,。
本次微課教學(xué)比賽的舉辦對進(jìn)一步提高思政課教師的教育教學(xué)水平和綜合能力，促進(jìn)教師之間互鑒互學(xué),，提升思政課教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的推動(dòng)作用,。
